一周*实*五班，大五班总共有六个正方形*课桌 ， 每个桌子坐六个学生 ， 每天每个课桌都有一个小组长，这个小组长*职位很能调动大家*心，只有表现好*同学才有机会做组长，所以这一职位很能让大家规范自己*行为 。园里每个班*一面墙都留出来作为幼儿作品主题墙，里面装着每个同学*作品，可以让同学和家长一眼就能看到自己和大家*作品 。班级里面有一*作息时间表，主题墙，以及图书角和种植园地，墙上有各种图案 。孩子*床也是安排在班级*，是可以推拉*床，很能节省空间，睡觉时候就把桌子搬出去 。班级里还有钢琴，电视，* ， 多媒体，广播等，每个班级都有自己**卫生间 ， 设施很好 ， 这样很能保证孩子们*安全 。
在实*班面对不同年龄段、不同类型、不同*格*幼儿用不同*方法 。因为每个孩子都有自己*内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁*主人 。真正走进他们*内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才*世界 。
实*家分好 ， 然后有各个桌子*组长取来分发给各自*组员，很有秩序 。大家吃东西时不会浪费一点东西 ， 尤其体现在中午饭上，有*孩子吃饭*时候，把饭粒掉在了桌子上，会一粒粒*捡起来吃掉 ， 有*孩子甚至碗里吃完了以后还把碗给添*净了 。
吃完早点以后就是做早*了，我们大班先跟着儿歌做，然后才是跟着广播做统一*早*，有*孩子虽然不是很规范，但是都做*很开心 ， 看到别人做了，不论自己做得怎么样，都会跟着跳 。孩子们做完早*就是进班上课，我们则是到会议室去听园里安排*公开课 。学校一共给我们安排了十二节课：1个小班阅读，3个小班社会 ， 2个中班社会，2个大班社会，1个大班综合 ， 1个大班音乐，1个小班语言，1个大班音乐 。所有*课都上*很精彩，我们从中得到了很多东西，但是可以看出有些课已经上过很多次了，孩子都是各个班*上来*，所以我们不明白是否真*能一次*上得很好!
当我们上完公开课以后，就是回到自己*班级，此时班级里*课已经上完了，孩子们在老师*指导下，分批去卫生间上厕所洗手 ， 然后由各个桌子*值*生给各个桌子组员拿取碗筷 ， 保育员和代课老师给大家分发午饭，孩子们吃得很香，总是一点不剩 。吃饭*时候大家也很少讲话 。吃完饭以后就是睡觉了，我们则回到自己*学校 。
下午是两点半入园，孩子们也是此时开始统一起床，大家都是自己穿衣服，但是不会叠被子，我们则和保育员及带班老师一起帮孩子们叠被子收床，穿好孩子就去外面*活动 。有些孩子还是要帮忙才能穿好衣服 。然后则是吃午点 ， 同学们每天*早点午饭和午点都是不一样*，一开始以为这是随便配得，可是有一天早上看到有些孩子捂着手，问了才知道是去*血了，老师说这是为了了解孩子们体内缺少什么 ， 以至于好给他们补什么!我觉得这是一个很好*措施 。
吃完午点以后就是去玩游戏，一周下来看到*都是丢手帕*游戏，而且别*班也是这个游戏，孩子们还是玩*乐此不疲 。这个游戏*确很能锻炼孩子*各个方面，但是我觉得游戏应该多样化 。游戏总是在孩子还玩*兴高采烈*时候突然停止 ， 使得有些孩子总是对游戏场地恋恋不舍 。次之，我们*游戏场地是在楼上，看似很安全，其实很不安全，虽然栏杆很高，但是四周有下去*楼梯，孩子*追逐*时候，很容易往角落跑，这样就容易有掉下去*危险 。游戏结束以后就是进班上课 ， 有时候就是*活动不上课 。因为游戏过后孩子*兴致很高，根*静不下来听课 。不过在班级开展*区角游戏到是很符合孩子*口味 。孩子们可以玩自己想玩* ， 可是不免有些同学不能玩到自己喜欢*游戏 。
这次幼儿园实*班*孩子已经可以通过比较清晰*语言表达来告诉老师自己需要什么，上课*时候 ， 老师说*也能明白，没有出现文不对题*回答或是对话 。表达很直接，不开心了，开心了都会通过脸部表情表现出来，喜欢*东西会霸占着玩，但是如果告诉他们要和别*小朋友*才是乖孩子时，他们都是很快*把玩具拿出来*，极力地为自己是个乖孩子 。这个时期是孩子语言表达能力*发展时期，老师应该多鼓励孩子说，以良好*引导，使孩子*语言表达能力增强 。但是在课上我看到了老师凶孩子 。孩子们非常容易受周围环境影响，比如一次一个小朋友和老师唱了反调 ， 其他小朋友就一起起哄，一边拍桌子一边大笑 。这个时候，作为老师 ， 就要好好*处理，而不是更大声*拍桌子，提高嗓门 。
不正当**预也很有可能造成相反*影响 ， 对孩子*以后也有影响，孩子也许就会产生要*说服别人就要让自己更厉害 ， 甚至暴-力都可以这样*想法 。这些都是从大人身上学到* 。所以我们实*多时候也是让孩子*活动 。但还是会在班级里看着 。
实*班这一年龄阶段*幼儿*身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿*区别 。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿*教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长*合作、协调工作也具有同样重要*地位 。
我很庆幸能够和大五班*小朋友及两位优秀*老师和保育员共同度过一周*时间 ， 小朋友们给我带来*是无尽*快乐 。而两位老师*指导和教诲则是一笔宝贵*财富 。
【幼教科系实习总结】总之，在实习一周之内做过*事情我会牢牢记?。?就算是一些微不足道*事情也会把它当作一种经验 。而且在幼儿园里感觉净化了心灵，在学到了社会化东西*同时也多了一份相信美好*心 。也很感谢班里*老师和保育员在无形之中教会了我很多东西 。
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