原来父母也分四等，看看你是哪个级别的父母呢？( 二 ) _父母

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报纸上宣传有一种独特的方法可以培养思维，于是便火热报名；英语不学可不行，于是“新概念英语”、“剑桥英语”一定要考级；孩子同班同学进行了一对一的补习，于是自己的孩子也要走进各种教育培训机构。
“模仿教育”不是好教育这一类型的家长在模仿中进行着教育。模仿朗朗，模仿李娜，模仿姚明，模仿刘翔，模仿丁俊晖，模仿马云……其实，许多名人的成功不易模仿，也无法模仿。
一味模仿别人的教育方式去塑造孩子的教育，不是好教育。模仿型的父母，还没有达到高级阶段。
构建级父母
有教育信仰的一类人高级别的父母应该是构建型的。
他们从生活起居、行为习惯，到理想目标、思想意识用心去影响孩子。
他们心中有着明确的教育目标，有着较为系统全面的教育计划，这一类型的家长普遍有着较为坚定的教育信仰。
他们不会这样认识：孩子仍小，还不懂事呢！等懂事了再教育也来得及。
所以他们在孩子“不懂事”的时候就精心陪孩子在玩耍中去“体会” ，去“理解” ，去“实现” 。
他们不会这样认识：孩子的时间还很多，来日方长，即使浪费几天也没关系，只要以后抓紧，很快便会补救过来。
所以他们很早就帮助孩子养成阅读的习惯，很早就会让这个世界上伟大卓越的心灵走进孩子的世界。
他们尊重孩子，将孩子看作是一个有别于自己的独立个体，他们喜欢引发孩子提问。
这样的父母不会以考试内容作为孩子学习的惟一内容，他们培养并促进孩子热爱体育、艺术、诗歌、文学、哲学、自然等。

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他们注重培养孩子多方面的兴趣和爱好，关注孩子的全面发展。
高级别的父母深信性格就是能力，健全的个性是孩子成功的资本。因此他们有意识地加强性格教育，注重自我的态度调整，营造良好的家庭氛围，注重训练孩子的行为举止——怎样同其他人说话，如何谈论别人，怎样对待朋友和坏人等，让孩子在无形中修得良好的人格。
“构建型”才是最高级这些父母知道自己就是孩子面对打开的一本教科书，于是他们严格要求自己，规范自己的行为举止，为孩子做行为的表率。
他们热爱生活，热爱学习，刻苦追求，为孩子做生活的引领。
他们在平凡中坚持不懈，不屈不挠，为孩子展现追求的意义。在孩子身上处处可见他们的影子。

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让我们看看构建型家长的成果吧！
数学家约翰·伯努力将自己的三个儿子都培养成了数学家；
居里夫人将自己的女儿培养成了诺贝尔化学奖得主；
露丝·肯尼迪夫人精心缔造了两位肯尼迪总统；
梁启超培养了五个专家，三个院士；
傅雷将自己的两子培养成了钢琴家和特级教师
……
写下这段话，无意于指责批评父母。但诚如毕淑敏女士所言：“爱是没有天造地设的老师的，爱很艰巨，爱要我们在时间中苦苦摸索。 ”
教育就是完善，通过完善我们自身，构建孩子。我们的生命将写在孩子的生命里。
【原来父母也分四等，看看你是哪个级别的父母呢？】做一个构建型的父母吧，孩子们需要我们这样做！